戲古天地

馬光國中鄉土文化戶外課初體驗，土庫順天宮古廟之美導覽感想。

馬光國中的同學們，很認真。老師超讚。今天是馬光國中二年級第一次，到順天宮做鄉土戶外教學。根據帶隊的老師說，預計只能停留十五到二十分而已。我鼓起～三寸不爛之舌，加上如簧的口才，把時間延長到三十分鐘。

順天宮大家長謝主委出面接待，還提供精美的禮物給同學當獎品。我們在三川殿龍門前開講。簡單的把傳統建築五大類介紹給同學們。石雕，木雕，交趾陶，剪黏，彩繪。一百多個學生，幾個老師帶著，要不是同學很聽話，我真要喊救人了。

重點，我的重點不在同學能吸收多少。今天，我把火力集中在如何引發他們產生興趣。公獅、母獅怎麼分？（今天有沒有講〔母的帶貝比，公的帶迪弟〕？）。天地有陰陽，萬物有乾坤。國中，正是青春蛻變的時刻，我用分辨石獅的性別，告訴同學要好好愛護自己的身體，老師似乎也認同我的說法，頻頻點頭。（感謝老師支持，今天有對老師失禮的地方，還請多多包涵。都是為了吸引同學的興趣哦！）

看過木雕螭虎團爐後，我們到廟裡介紹陳天乞和蔣九兩位匠師，告訴同學們，在雲林縣出現一位蓋了廟之後，選擇這個地方住了下來的蔣九。主要是希望，讓同學們對自己的家鄉產生認同感。在未來的日子裡，當在自我介紹的時刻，有個文化古蹟可以舉例、引用的自信心。不會像我過去，對家鄉不了解，在別人面前老覺得，為出身地之文化未受重視而產生自卑。

之後又到後殿介紹日本觀音給同學和老師們看，講了一下皇民化那段故事。而八百塊的龍柱，是我每次介紹順天宮都要講的。

土庫市場這幾天連著上新聞，剛好同學們有排市集小吃，利用機會把土庫市場的兩塊石碑指給同學看。看過第一件後想再看第二件，走過八卦門時腳忽然拐了一下，有點疼，忍住。偷偷換氣調勻通氣活血，經脈通順一陣，媽祖保佑，邊調邊講兩三分鐘後，竟然沒事。

最後在拜殿前深井結束。老師表示，以前不知道廟裡有那麼多的東西可以看，以後有機會還會安排同學到廟裡參訪，而且，時間會排多一點。

台灣牌蕃薯版主今天特別趕來讚聲，在此感謝。版大是我這幾天才在網路上認識的，很熱情。事先並沒有告知他會過來。我到廟不久有人喊我〔喜開郎〕兩人才相認。台灣牌蕃薯近年幫農夫鄉親、社會福利做了很多事，推薦給大家，這是他的網址。

這座廟，真的可以列入古蹟保護和推廣地方文化觀光產業了。相關單位不知道有沒有人跟他們通報？近兩年側面觀察心得，感覺上，相關單位裡面的吃頭路人，沒人通報，他們是不會主動的的。

蚵爹，童年最美的點心。

蚵爹和炸粿。

我的親叔公賣過。家族裡，聽說查甫阿祖比較會做生意，或許有些被某些子孫遺傳了，某些沒遺傳到。我，好像就沒生意頭腦。

媽祖廟前市場裡在賣的蚵爹炸粿，報紙刊過唷。

左邊也是市場。

這裡有賣衣服，種子，等等百貨日用品。在虎尾沒設糖廠之前，土庫可是比虎尾熱鬧呢，小鎮醫生的愛情，就在土庫取的外景。年代都好久了。有一家叫〔學詩種子行〕，連店名都這麼有文化氣息，真是難得。

公庫公設塲，花崗岩。

明治三十六年立。因為同學有排小吃行程，剛好接得上古物介紹。